(2018年9月20日——畢節)9月20日，對于施家營(yíng)小學(xué)的孩子們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特殊的日子。遠從廣州過(guò)來(lái)的奧園叔叔阿姨送來(lái)了實(shí)用的禮物和有趣的課程，從物質(zhì)和精神上全面幫扶對口的山區小學(xué)生。

 

一直致力于“構筑健康生活”的奧園集團，在今年發(fā)起了一項公益活動(dòng)——山間童創(chuàng )樂(lè )園·2018奧園“益+1”公益計劃，深知偏遠地區的孩子接觸外面世界的艱難，奧園為施家營(yíng)小學(xué)的孩子送去各種物資并進(jìn)行授課，旨在幫助改善孩子們教育環(huán)境的同時(shí)激發(fā)孩子們的創(chuàng )想力，進(jìn)而將其品牌理念向社會(huì )廣泛傳播。

山間童創(chuàng )樂(lè )園，帶來(lái)寓教于樂(lè )的課程

在施家營(yíng)小學(xué)，僅有的幾張乒乓球臺和一個(gè)籃球場(chǎng)構成了孩子們所有的課外娛樂(lè )活動(dòng)。每到課間休息時(shí)，孩子們就跑出教室在操場(chǎng)上三五成群打起了乒乓球。

 

從學(xué)校向遠處眺望，四周?chē)@的都是山，除了遠方一些稀稀落落的居民房。在一座座山的阻擋里，這所學(xué)校不僅是孩子們學(xué)習知識的地方，也是了解外面世界的一個(gè)窗口。

 

在捐贈儀式后，活動(dòng)的重頭戲正式開(kāi)始。為了讓同學(xué)們享受新穎有趣的課程樂(lè )趣，奧園專(zhuān)門(mén)聘請專(zhuān)業(yè)的樂(lè )高老師為大家授課，帶領(lǐng)孩子們探索想象力的無(wú)限可能。樂(lè )高老師將現場(chǎng)47名小學(xué)生分成幾組，分別進(jìn)行教學(xué)。首先進(jìn)行的是用故事啟發(fā)套裝搭建主題《我的夢(mèng)想》，“這可不是普通的積木，它們來(lái)自安徒生童話(huà)的國家——丹麥”，老師說(shuō)。

 

第一次接觸樂(lè )高，在講完技巧和規則后，現場(chǎng)的小學(xué)生在想象力的世界里搭建自己的夢(mèng)想。雖然有一些學(xué)生的車(chē)子、房子、城堡等是在老師的幫助下拼組起來(lái)的，但孩子們還是非常高興對老師說(shuō)“這些實(shí)在是太好玩了，今天是我最開(kāi)心的一天”，這一幕感染了現場(chǎng)很多人。

 

在最后的作品分享環(huán)節，有一名來(lái)自農村的孩子和他的搭檔完成了一幅飛向太空的作品并分享道，“我的理想是想當一名宇航員，我想上去看看上面究竟有沒(méi)有那些稀奇古怪的東西。”現場(chǎng)的老師對孩子們的表現深有感觸：“整個(gè)教室里有20套器材，47個(gè)孩子非常珍視這些樂(lè )高零件，沒(méi)有讓一顆零件掉在地上。雖然這里條件簡(jiǎn)陋，但是仍然阻擋不了孩子們做著(zhù)美麗的夢(mèng)。”

 

讓山區的孩子在玩樂(lè )中受到啟發(fā)，這是奧園“益+1”公益計劃的內含，倡導公益多考慮一點(diǎn)，被助人真正受益，拒絕無(wú)效公益。公益這條路，奧園一直在路上。

 

 

奧園為學(xué)校捐贈的物資

老師在進(jìn)行授課

孩子在展示和描述自己的作品

現場(chǎng)大合影